《Do科学》入围2009年台湾金鼎奖最佳新杂志奖
　　1．贴近孩子的生活——让每一个孩子发现，原来科学就存在于生活中离自己最近的地方，让他们体会科学的实用性，成长为能够科学生活的人。
　　2．结合校内的学习——配合小学生科学课的知识内容，辅导孩子顺利地进入学习状态，并且能够进一步独立掌握衔接初中理科学习的知识与方法。
　　3．引入最新科技知识——为孩子解密尖端科技的发展，启发孩子成为一个敢于挑战最新科学领域的探索者。
　　启发《Do科学》绝不是“十万个为什么？”，而是从上百万儿童、家长、教师和科学家的问卷调查中精挑细选出来的。同时，它又是权威的，是国际上唯一由诺贝尔科学奖得主担任总顾问，并带领长年在一线工作的一流科学家联合审定而成。
　　通过多次实践发现：孩子们只要拿起启发《Do科学》就不愿放下。就是这本图多、字少的科学百科，用风趣幽默的漫画、科学严谨的图解、高度清晰的照片代替文字，引起孩子阅读的兴趣，调动了他们实践的积极性。不用家长督促，他们也能自主阅读。
　　这套为孩子量身订造的科普丛书真正做到了中国教育理论的精髓之处——解惑！究竟什么是解惑？给出答案不是重点，让孩子掌握寻找答案的方法，他们才会终身受益。

　　“所谓‘科学’，只听演讲或老师的解说、看电视等，是无法感受到真正乐趣的，唯有亲自进行实验、观察，才能感觉到科学的乐趣。” 我希望孩子们可以通过阅读这套少儿百科全书《Do科学》，来面对自己心中的疑问，培育出“科学之心”。
　　　　　　　　　　　　　　——小柴昌俊（《Do科学》总顾问、2002年诺贝尔物理学奖得主、日本东京大学名誉教授）
　　每个孩子对大自然都有与生俱来的兴趣，但是，除非得到老师、家长和其他成年人的培养，否则他们可能会慢慢失去这种好奇心和兴趣。《Do科学》很好地解决了这个问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——乔治夏勒（《Do科学》顾问）
　　前些日子，朋友家6岁多的小姑娘在我家看到《Do科学》，一下子就被迷住了，吃饭也看，坐在车上都看，那叫一个爱不释手啊，说是看过的最好看的书。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——王莹（北京天文馆科普部）