STEP 1: READY TO READ--第一级 学龄前英文读物

您的孩子认识字母表吗？您的孩子渴望开始阅读吗？Step 1是您不可错过的最佳选择！

关键词—大字印刷 简单的词汇 节奏和韵律 图画提示功能

这个级别针对刚刚开始接触阅读的孩子们，采用了大字体印刷，以及感染力很强的节奏和韵律，帮助孩子们提高英语语音语义感知能力；并利用带有引导性的图片帮助孩子们学习生词。

小贴士：鼓励孩子们反复阅读，并有感情的用不同的音调朗读书中的对话，这将会激励孩子们更好的理解故事的内容。

STEP 2: READING WITH HELP--第二级 6-7岁儿童英文读物

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如果您的孩子知道新单词的意思但是在发音上有困难，Step 2是他适合的级别。

关键词—基础单词表、短句、简单的故事情节

这个级别延续了Step 1的大字印刷风格，图片与单词的一一对应有利于孩子们对生词的理解。文中包含基本的词汇以及短句，故事情节简单有趣，很多单词都是孩子们认识的，而另外一些生词的含义是需要这些小读者们自己去体会的。鼓励孩子们利用图片的提示以及对于故事情节的理解对生词的含义有一个概念。

小贴士：指导孩子们学写自己的名字或者其他的词，比如妈妈、爸爸、小狗、小猫等等；并鼓励孩子们在书中找到这些词。

STEP 3: READING ON YOUR OWN第三级 7-9岁少儿英文读物

如果您的孩子学会如何应对生词，并喜欢独立阅读，是时候升级到Step 3了。

关键词--引人入胜的角色、容易理解的情节、与时俱进的热门话题

这个级别中各具性格特色的主人公，便于理解的故事情节以及热门的选题会让孩子们对阅读产生浓烈的兴趣。书中众所周知的的可爱主人公对于激励小读者保持阅读习惯产生了非常正面的作用。

小贴士：即便孩子们习惯静静的独立阅读，家长们也还是要鼓励孩子大声朗读，并以此来练习发音，当孩子们遇到不认识的生词，提醒他们根据上下文情节理解其含义，这样对于认识并记住生词非常有帮助。

STEP 4: READING PARAGRAPHS--第四级 8-10岁少儿英语读物

您的孩子有信心可以读出简单的句子么？为完全独立的阅读做准备就不能错过Step 4。

关键词—生僻词汇、短小段落、引人入胜的小说或非小说

这个级别中会出现更多生僻词汇，故事情节引人入胜，讲述很多名人的趣事。循序渐进的介绍段落大意会让孩子们更有信心阅读下一页的内容。

小贴士：孩子们可以猜到下面将会学习预测下一步故事的发展情节，不妨引导孩子们在看到封面的时候写下书中有可能发生的故事。让孩子们把这一环节当做一个挑战，并在阅读后看看自己的预测与书中的情节是否相近。

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STEP 5: READY FOR CHAPTERS--第五级 9-12岁少儿英语读物

您的孩子准备好投入到整个章节中了么？如果他依然喜欢带有彩色图片的书那么是时候进入Step 5了。

关键词--章节、长段落、彩色图片

对于那些迫不及待想要阅读章节故事书的孩子们，Step 5中富有挑战并扣人心弦的故事情节正是他们所需要的。这个级别可以让孩子们阅读更长的时间，而章节中的彩色图片有利于帮助孩子们了解并记住故事中的重要信息。这些比较长的故事中包含着更多孩子们喜爱的图片与有趣的情节。

小贴士：确保孩子们可以从阅读中获取快乐，让你的孩子选择书中最喜欢的一个章节并写下他们为什么喜欢或者他们希望与故事中的哪个人物成为好朋友。

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Stepping Stones—经典故事独立阅读

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